Das Projekt-Team rund um Wiebke Möhring und Eva-Maria Roehse kann auf eine spannende Projektlaufzeit zurückblicken: 5 Teilstudien (Leitfadeninterviews, Online-Umfrage, Gruppendiskussionen, Eye-Tracking-Studie und Online-Experimente) wurden erfolgreich abgeschlossen, sechs nationale und internationale Publikationen sind (bis jetzt) erschienen und in insgesamt 16 Vorträgen bzw. Workshops und Diskussionen auf nationalen und internationalen Tagungen hat das Team die Ergebnisse präsentiert.
Abgeleitet aus diesen Ergebnissen und der Literatur wurden zusätzlich eigene Lehrmaterialien und Empfehlungen entwickelt, die der Scientific Community auf der Projekt-Website zur Verfügung stehen. Darunter befindet sich auch das Lehrvideo „Forschungsethik und Methodik in der angewandten Kommunikations- und Medienforschung“. Das Video ist für Studierende als Selbstlerneinheit konzipiert; es kann aber auch von Lehrenden als Ergänzung des eigenen Lehrmaterials (z. B. zur Vorbereitung einer Seminarsitzung) eingesetzt werden. Die Projekt-Website wird auch über das Projektende hinaus bestehen bleiben.
Forschungsethik ist ein elementarer Bestandteil guter wissenschaftlicher Praxis innerhalb von Universitäten und Hochschulen der Kommunikations- und Medienwissenschaft (KMW). Die Befunde der FeKoM-Teilstudien ebenso wie der Austausch und die bisherigen Diskussionen veranschaulichen die Notwendigkeit forschungsethischer Selbstreflexion und Dokumentation als institutionalisierte Praxis. Die Projektergebnisse können, so die Hoffnung des Projekt-Teams, zur weiteren Professionalisierung von Forschung, Lehre, Drittmitteleinwerbung und Publikationstätigkeit in der KMW und der Entwicklung einer fachspezifischen Forschungsethik beitragen.
